Η ελιά σε πίνακες ζωγραφικής

Οδηγίες επεξεργασίας για το ποίημα του Κ. Παλαμά "Η ελιά"

Χριστουγεννιάτικες προετοιμασίες

Future Classroom Lab

Future Classroom Lab from zervoum

European Schoolnet

European Schoolnet from zervoum

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού

Η Ώρα του "Κώδικα" στο σχολείο μας

Γιατί αξίζει να μάθουμε προγραμματισμό:

Διαβάστε για περισσότερες πληροφορίες.

Απλά και διασκεδαστικά μαθήματα Πληροφορικής

Computer Science... without a Computer! from Αννα Παππα

Η Α΄ τάξη δημιουργεί

Free photo slideshow made with Smilebox

Οι μαθητές της Α΄τάξης ζωγραφίζουν το ηλιακό σύστημα.

Ασφάλεια στο διαδίκτυο

Syntagi gia asfali ploigisi sto internet on Prezi

Πληροφορίες στο διαδίκτυο.

Μία κατατοπιστική παρουσίαση με παράδειγμα και οδηγίες για το πώς μπορούμε να αναζητούμε πληροφορίες στο διαδίκτυο. 

Από το βιβλίο:Πληροφορική - Α΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4 - Κεφάλαιο 13 - Άντληση πληροφοριών από τον παγκόσμιο ιστό. (Πηγή και δημιουργός: by Thanos Manikas on 04 April 2012)

Πληροφορική - Α΄ Γυμνασίου on Prezi

Από το βιβλίο:Πληροφορική - Α΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4 - Κεφάλαιο 12 - Παγκόσμιος Ιστός & Υπερκείμενο

Πηγή: by Thanos Manikas on 01 April 2012

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

 
      Βίντεο animation του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, με πρακτικές συμβουλές για μικρούς και μεγάλους, για μια ασφαλέστερη περιήγηση στο διαδίκτυο, και με πληροφορίες για την προστασία μας.   

                               

Οι πολίτες και ειδικότερα οι γονείς, καθώς και τα παιδιά θα μπορούν μέσα από τη διαδραστική συμμετοχή τους να ενημερώνονται, από στελέχη της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος που διαθέτουν μεγάλη εμπειρία και τεχνογνωσία, για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο και για τους κινδύνους που ελλοχεύουν κατά τη πλοήγηση τους σε αυτό.

Εξελίξεις στην εκπαίδευση.......

Τελευταίες ανακοινώσεις από το :  ιστολόγιο "ΜΑΘΗΣΗ 2.0"   σχετικά με την ημερίδα ενημέρωσης και διαλόγου της δράσης  "Μάθηση 2.0"  την Τετάρτη 27 Ιουνίου 2012  στο Συνεδριακό Κέντρο ΔΑΪΣ.

Η ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ
Είναι μία καταπληκτική προσομοίωση του ηλιακού μας συστήματος. Μπορείτε να δείτε τους πλανήτες, να μετρήσετε τις αποστάσεις μεταξύ τους και πολλά άλλα. Ανεβείτε στο διαστημόπλοιο και σαν αστροναύτες κάντε μία υπέροχη βόλτα στο διάστημα.

Η  Ελλάδα  και  η  Κύπρος  από το διάστημα.

ΠΩΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΕΙ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΕΝΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΡΙΝ ΤΟ ΕΦΑΡΜΟΣΕΙ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΟΥ.

ΤΟ ΑΡΘΡΟ ΕΙΝΑΙ ΑΚΡΙΒΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Η/Υ

«ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΟΑΕΔ»

ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ  ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΥ  ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ  ΑΘΗΝΩΝ

(ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ)

(ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Μ. ΣΙΑΣΙΑΚΟΣ)

Ο καθηγητής, πριν προβεί στην ένταξη των ΤΠΕ στο γνωστικό του αντικείμενο, θα πρέπει από τη φάση της σχεδίασης ακόμη του μαθήματος να επιλέξει ένα λογισμικό που τον υποστηρίζει στην επίτευξη των στόχων του. Αυτό, ωστόσο, το λογισμικό θα πρέπει να το αξιολογήσει με κάποιο τρόπο. Η αξιολόγηση, εκτός από τα παιδαγωγικά χαρακτηριστικά και δυνατότητες, θα πρέπει να αφορά και σε κάποια τεχνικότερα χαρακτηριστικά. Τα στοιχεία που πρέπει να λάβει υπόψη αφορούν στα επιθυμητά χαρακτηριστικά και τις τεχνικές προδιαγραφές και είναι τα ακόλουθα: